Snoezelen - atividades multissensoriais em diversos contextos
| Designação da atividade | Snoezelen - atividades multissensoriais em diversos contextos |
|---|---|
| Escola | Escola Básica e Secundária (3ºC e Sec) Escola Básica e Secundária (1ºC e 2ºC) |
| Tipologia | Outras |
| Data de início | 1-09-2023 |
| Data de término | 30-07-2024 |
| Departamentos | Educação Especial |
| Grupos de Recrutamento/Disciplinas | 100 - Educação Pré-Escolar 110 - 1.º ciclo do ensino básico Educação Especial |
| Dinamizadores | Cidália Silva |
| Público-Alvo | 3º Ano / 4º Ano / 7º D / 7º E / 8º D / 8º E / 8º G / 9º B |
| Breve Descrição | Ao longo do ano letivo, preferencialmente às quartas feiras, serão desenvolvidas sessões individuais de terapia snoezelen com os alunos que frequentam a sala estruturada, de autonomia e uma aluna do 8.º E. Havera ainda a articulação com o trabalho desenvolvido em contexto de sala estruturada. Propõem-se, igualmente, sessões de grupo com Histórias sensoriais para os alunos das referidas salas, bem como para os alunos das turmas do 1º ciclo (3º A e 4º A) e alunos do pré-escolar, por solicitação das educadoras e mediante agendamento, de acordo com a disponibilidade da docente proponente. As sessões serão alvo de planificação em documento próprio para o efeito. |
| Articulação com o Projeto Educativo | Objetivo 1 Promover o sucesso de todos os alunos, prevenir o abandono escolar e desenvolver a qualidade das aprendizagens, numa perspetiva de escola inclusiva. Objetivo 2 Desenvolver metodologias transversais que permitam integrar a diversidade de saberes. Objetivo 9 Assegurar as melhores condições de estudo e de trabalho e de desenvolvimento pessoal e profissional. |
| Objetivos | - Desenvolver atividades de base sensorial como recurso promotor de bem estar e da aprendizagem. - Desenvolver competências que envolvam a comunicação e relação com o outro. |