Erasmus KA202 PBL
| Designação da atividade | Erasmus KA202 PBL |
|---|---|
| Escola | Escola Básica e Secundária (3ºC e Sec) |
| Tipologia | Projetos |
| Data de início | 1-09-2021 |
| Data de término | 16-07-2022 |
| Departamentos | Ciências Experimentais Ciências Sociais e Humanas |
| Grupos de Recrutamento/Disciplinas | 430 - Economia e Contabilidade 550 - Informática |
| Outras Estruturas | Clube de Robótica |
| Dinamizadores | Marco Neves e Sérgio Barroso |
| Público-Alvo | 11º D / 11º E / 12º D / 12º E |
| Breve Descrição | Dinamização das atividade e mobilidades do projeto Erasmus KA 202 denominado Problem Base Learning - A real life approach. Este projeto Erasmus, com parceiros da Alemanha, Croácia e Itália tem por objetivo maior a dinamização de práticas inovadoras de ensino e aprendizagem no âmbito do PBL com cursos profissionais. |
| Articulação com o Projeto Educativo | Objetivo 1 Promover o sucesso de todos os alunos, prevenir o abandono escolar e desenvolver a qualidade das aprendizagens, numa perspetiva de escola inclusiva. Objetivo 2 Desenvolver metodologias transversais que permitam integrar a diversidade de saberes. Objetivo 3 Consolidar práticas de articulação curricular que garantam a sequencialidade das aprendizagens. Objetivo 4 Aprofundar as relações entre a escola e a comunidade. Objetivo 5 Fomentar uma cultura de avaliação permanente. Objetivo 6 Consolidar uma cultura de escola em que todos os intervenientes se sintam envolvidos, estimulando parcerias e o desenvolvimento de projetos nacionais e internacionais. Objetivo 7 Formar cidadãos autónomos, solidários, sensíveis, responsáveis e interventivos que respeitem a diversidade humana e cultural. Objetivo 9 Assegurar as melhores condições de estudo e de trabalho e de desenvolvimento pessoal e profissional. |
| Objetivos | - preparar os alunos para novas formas de trabalho e com foco problemas da vida real - permitir que as instituições participantes adquiram experiência em matéria de - aprendizagem orientada para os problemas - partilhar a experiência já adquirida com os parceiros do projecto |